למידת דיגיטלית מחוץ לכיתה – עם ד"ר יאיר צדוק

סיור חוויתי ביפו ופעילות מיוחדת בנושא צבעים במוזיאון יעקב אגם לאומנות הן רק חלק מהפעילויות החווייתיות בקורס "למידה דיגיטלית מחוץ לכיתה".

ד"ר יאיר צדוק, המלמד את הקורס במסגרת התואר הראשון בחינוך, מסביר כי מטרת הקורס לחשוף את הסטודנטים והסטודנטיות, אנשי החינוך לעתיד, ללמידה אחרת. "מרבית הלמידה כיום עדיין מתבצעת בתוך כותלי בית הספר ומאוד מוגבלת לסביבה המסורתית. הקורס פותח את האפשרות ללמידה אחרת, במרחבים אחרים, תוך שימוש באמצעים דיגיטליים שונים במטרה להעצים את חוויית הלמידה".

כך, למשל, מתנסים הסטודנטים והסטודנטיות בסיור בפארקים שבהם הם לומדים על הצמחים השונים באמצעות code QR, ובמשחק "חפש את המטמון" ביפו, שאותו הם מתכננים, תוך שימוש באמצעים דיגיטליים.

"במסגרת הקורס הסטודנטים לומדים לעבוד עם האמצעים הדיגיטליים השונים, ומבינים את היתרונות הרבים שיש ללמידה דיגיטלית מחוץ לכיתות. הפעילויות השונות האלו, שנעשות מחוץ למסגרת המקובלת, הופכות ליותר ויותר נפוצות כיום במערכת החינוך", אומר ד"ר צדוק.

לדבריו, החשיפה לקורס מאפשרת להם קודם כל "יציאה מהקופסה". "הסטודנטים מגלים שהלמידה החוץ בית ספרית היא זמינה, קלה ליישום ומאוד תורמת ללימודים. ההתנסות הזו מאפשרת להם גם להיחשף ולהתנסות ב- Project-Based Learning- שיטת הוראה ולמידה שבה התלמידים רוכשים ידע ומיומנויות באמצעות עבודה פעילה וממושכת על פרויקטים".

על המרצה

ד"ר יאיר צדוק הוא חוקר ומרצה בתחומי הידע הקשורים לעולמות מערכות מידע, חינוך וטכנולוגיה מתקדמת. את הדוקטורט שלו עשה בתחום הרובוטיקה והחינוך באוניברסיטת בן גוריון. ד"ר צדוק שימש במשך שנים כמורה במערכת החינוך, וגם כיום הוא מורה מגיש לבגרויות בתחומי מדעי המחשב והרובוטיקה. הוא חתן פרס ישראל למצוינות, חינוך ותעשייה לשנת 1996 וחבר בעמותת FIRST ישראל מיום הקמתה.

סילבוס מקוצר

בין הנושאים הנלמדים בקורס:
• סיורים חווייתיים
• היכרות עם כלים דיגיטליים שונים
• למידה מבוססת פרויקטים

רוצים להיחשף לחוויית למידה אחרת? הירשמו לתואר ראשון בחינוך.